Ver el código de «Maestro»

[[Archivo:Afghan students learn English.jpg|miniaturadeimagen|Un maestro afgano señala la [[Pizarrón|pizarra]].]]
Los términos '''[[enseñanza|maestro]]''' y '''maestra''' (del lat. ''magister''),<ref>[https://dle.rae.es/alma Diccionario de la RAE.]</ref> denominan a la persona que ha estudiado [[enseñanza|magisterio]] y se encarga de enseñar a los [[alumnos]], ya sean de infantil, primaria o secundaria, entre otros, en [[escuela]]s, colegios o universidades. Algunos maestros pueden estar destinados en institutos de educación secundaria en programas de garantía social, educación compensatoria o apoyo a alumnos con [[necesidades educativas especiales]], así como en centros de [[Educación de adultos|Educación de Personas Adultas]].

La titulación que un maestro debe ostentar para el ejercicio de su profesión es la de graduado [[universidad|universitario]] (dependiendo de los países, entre tres y cinco años de estudios superiores). Hasta hace unos años las escuelas universitarias de Magisterio eran denominadas en [[España]] «[[Escuela Normal|Escuelas Normales]]», denominación que todavía se mantiene en [[Francia]] y gran parte de [[Hispanoamérica]]. El normalismo se originó en [[EE. UU.]], y como solución al [[analfabetismo]] existente.{{cr}}

== Otros usos ==
* En varias artes como la música, arquitectura, danza, literatura, pintura u oficios como la albañilería, la pesca o el toreo, etc., se usa este título como grado de jerarquía o para personas cuya obra ha trascendido después de su muerte. 
* Como sinónimos de [[sensei]] (título japonés de las figuras de autoridad, ya sean de artes marciales, o de alguna otra disciplina), o [[gurú]] (en [[hinduismo]], [[budismo]] y [[sijismo]]).
* En algunas religiones se identifica con el guía espiritual, y como grado mayor para figuras como [[Jesús]], [[Buda]], [[Mahoma]], [[Confucio]] o [[Lao Tse]].
* En algunas instituciones filosóficas, el término “maestro” se refiere a un grado simbólico, jerárquico, relacionado con la trascendencia después de la muerte. Por ejemplo, en la [[masonería]], hay un grado de maestro, maestra y maestre similar al grado académico del educador o director que trasciende la muerte a través de su alumnado.
* En ajedrez, un «gran maestro» es un jugador que consigue un determinado «[[Sistema de puntuación Elo|Elo]]» <SMALL>([[sistema de puntuación Elo]])</SMALL> y cumple una serie de requisitos (obtención de normas). Ambos títulos son internacionales. Por debajo de ellos está el de «FIDE» y el de ‘candidato’.{{cr}}

== Fechas conmemorativas ==
{{AP|Día Mundial de los Docentes}}
A sugerencia de la UNESCO, el [[Día Mundial de los Docentes]] se celebra el 15 de mayo. En [[América]] el 11 de septiembre se conmemora el ''Día Panamericano del Docente'', recordando el fallecimiento de [[Domingo Faustino Sarmiento]], en el año 1888.{{cr}}

== Magisterio por países==
===España===
{{extracto|Magisterio en España}}

La reciente historia española contempla capítulos singulares del magisterio como el de las [[maestras de la Segunda República]],<ref>{{cita web |url=http://eprints.ucm.es/25017/1/T35287.pdf |título=Mujeres y segunda enseñanza en Madrid (1931-1939): El personal docente femenino en los institutos de Bachillerato |fechaacceso=25 de febrero de 2017 |apellido={{versalita|Poveda Sanz}} |nombre=María |fecha=2013 |obra=Tesis. Universidad Complutense de Madrid |fechaarchivo=26 de diciembre de 2015 |urlarchivo=https://web.archive.org/web/20151226043325/http://eprints.ucm.es/25017/1/T35287.pdf |deadurl=yes }}</ref> la reorganización del [[Consejo de Instrucción Pública]] y el diseño pedagógico de [[Lorenzo Luzuriaga]].<ref>{{cita web |url=https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/viewFile/44344/41902 |título=Redimensión de las ideas pedagógicas de Lorenzo Luzuriaga desde una visión educativa aplicada |fechaacceso=21 de febrero de 2017 | apellido1={{versalita|Bejarano}}|nombre1=Mayte | apellido2={{versalita|Rodríguez}} |nombre2=Javier |fecha=2013 |obra=revistas.ucm (Universidad Complutense) |cita=Historia y Comunicación Social Vol. 18. Nº Esp. Dic. (2013) 489-501|issn= 1137-0734 }}</ref> o la experiencia docente pionera en la pedagogía europea que se desarrolló en España durante más de medio siglo (1876-1939[[Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas|*]]) y conocida como [[Institución Libre de Enseñanza]].<ref>{{cita web |url=http://www.revistadelibros.com/articulos/la-institucion-libre-de-ensenanza-y-su-ambiente-de-antonio-jimenez-landi |título=La Institución Libre de Enseñanza, desde dentro |fechaacceso=6 de agosto de 2017 | apellido={{versalita|Cacho Viu}}|nombre=Vicente |fecha=1 de junio de 1997 |obra=revistadelibros.com |idioma=español}}</ref>
===México===
{{referencias|t=20140919075630}}
{{No neutralidad}}
En [[México]], los docentes de enseñanza básica (primaria, con alumnos de 6-12 años) y media básica (secundaria, con alumnado de 12 a 15 años) acostumbraban estudiar en la Escuela Normal de Docentes en la Ciudad de México, o su equivalente en otras ciudades de la república. Quienes iban a estudiar para maestros de primaria o de secundarias, al salir de la secundaria iban a estudiar el bachillerato a la Normal de Docentes y terminaban a los 19 años de edad. Con esto ya podían dar clases en las primarias. Pero si querían dar clases en secundarias, además del bachillerato en la Normal, tenían que estudiar otros cuatro años más para especializarse en el área que querían impartir en la secundaria. El sistema cambió y ahora las personas que quieran estudiar para cualquiera de los dos niveles, primero acaban su bachillerato regular, y luego toman la que quieran como carrera universitaria.

En la secundaria, también se puede dar clases teniendo una profesión relacionada. Ejemplo: Un ingeniero químico puede dar matemática, o un licenciado en letras, español, o una persona con cursos Teacher's de inglés puede dar esa lengua extranjera. A los docentes que no estudiaron en la Normal, pero trabajan dando clases en las educaciones básica y media básica en México, se les conoce como «Maestros de oficio». Se puede estudiar en una escuela normal para docentes 4 años y recibe como licenciado, licenciada y en educación primaria o preescolar.{{cita requerida}}

== Perfil sociológico ==
En el perfil sociopolítico de los maestros se observa, al menos en [[Alemania]], una inclinación predominante hacia posturas ideológicas de izquierda, según la investigación empírica de Lindov (2020). Según este estudio, dicho sesgo responde a la combinación de dos fenómenos diferenciados: la autoselección y la socialización académica. Por un lado, la carrera docente atrae más a estudiantes que ya poseen una ideología progresista antes de iniciar sus estudios superiores; por otro lado, el propio entorno universitario actúa como un agente de socialización que acentúa y consolida estas inclinaciones previas. Como consecuencia, el colectivo de maestros retiene un perfil ideológico distinto al de otros graduados universitarios y funcionarios públicos.<ref>{{Cita publicación
| apellido = Lindov
| nombre = Dalila
| año = 2020
| título = Teachers and politics
| publicación = European Journal of Political Economy
| volumen = 64
| páginas = 101902
| idioma = inglés
| url = https://doi.org/10.1016/j.ejpoleco.2020.101902
| doi = 
}}</ref>

== Véase también ==

* [[Economía de la educación]]

== Referencias ==
{{listaref}}

== Enlaces externos ==
{{wikiquote|Maestro}}
{{commonscat|Educators}}
{{wikcionario|maestro|punto=no}}, '''[[wikt:maestra|maestra]]''', '''[[wikt:maestrar|maestrar]]''' y '''[[wikt:maestrear|maestrear]]'''.


[[Categoría:Educación]]