Enciclopedia Salmantina - Cambios recientes [es]

Bangkok

Admin — Fri, 09 Oct 2026 11:30:36 GMT

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Plantilla:Native name

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#REDIRECCIÓN [[Plantilla:Nombre original]]

Plantilla:Th

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{{en idioma|th|tailandés}}<noinclude>
[[Categoría:Wikipedia:Plantillas de lenguas de país]]
</noinclude>

Plantilla:Mapa de localización de Tailandia

Admin — Fri, 09 Oct 2026 11:09:01 GMT

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{{#switch:{{{1}}}
|name = Tailandia
|top = 20.6
|bottom = 5.4
|left = 97.1
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|relieve= Thailand relief location map.svg
}}<noinclude>{{Mapa de localización/Info}}

[[Categoría:Wikipedia:Plantillas de mapas de localización de Asia|Tailandia]]

</noinclude>

Plantilla:Lang-th

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{{Documentation|Template:Lang-x/doc}}
[[Categoría:Idioma tailandés|Plantilla]]
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Plantilla:Geodatos NGA

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#REDIRECT [[Plantilla:Geodatos Nigeria]]

Plantilla:Geodatos Rusia

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{{{{{1<noinclude>|mostrar geodatos</noinclude>}}}
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|bandera alias-1668=Flag of Russia (1668-1693).svg
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|bandera alias-1954=Flag of the Russian Soviet Federative Socialist Republic.svg
|bandera alias-1991=Flag of Russia (1991–1993).svg
|bandera alias-naval=Naval Ensign of Russia.svg
|enlace alias-naval=Armada de la Federación Rusa
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|enlace alias-fuerza aérea=Fuerza Aérea de la Federación Rusa
|bandera alias-ejército=Flag of the Russian Federation Ground Forces.svg
|enlace alias-ejército=Fuerza terrestre de Rusia
|bandera alias-marines = Morskaja pehota Rossii.gif
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|variante={{{variante|}}}
|altlink={{{altlink|}}}
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|relacionado2=República Socialista Federativa Soviética de Rusia
|relacionado3=Unión Soviética
|relacionado4=Comunidad de Estados Independientes
</noinclude>
}}

Bangkok

Admin — Fri, 09 Oct 2026 11:08:58 GMT

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Monopolio

Admin — Fri, 09 Oct 2026 09:39:13 GMT

Monopolio natural

@@ Línea 329: / Línea 329: @@
 Esto usualmente ocurre en mercados donde las firmas tienen que realizar una altísima inversión inicial para ingresar ([[economías de escala]]). Los incentivos para que otras firmas ingresen son nulos y, por otro lado, también sería ineficiente, es decir, resulta más eficiente que solo haya una empresa en el sector puesto que los costes medios tienden a 0 según se aumenta la cantidad haciendo el negocio más [[Rentabilidad financiera|rentable]] y ayudando al monopolista a bajar el [[precio]].
-Si bien tienen también cautivos a sus consumidores tener un monopolio natural, a diferencia de uno clásico, es socialmente eficiente. Un ejemplo de ello es la distribución de [[agua potable]] en las ciudades. Con el tiempo, cualquier monopolio natural está destinado a morir bien por cambios legislativos o, debido a cambios tecnológicos.
+Si bien tienen también cautivos a sus consumidores tener un monopolio natural, a diferencia de uno clásico, es socialmente eficiente. Un ejemplo de ello es la distribución de [[agua potable]] en las ciudades.
 ==== Aplicaciones ====

Japón

Admin — Fri, 09 Oct 2026 09:17:07 GMT

Economía

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Efecto de red

Admin — Fri, 09 Oct 2026 08:56:23 GMT

Véase también

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Línea 38:		Línea 38:

	* [[Bien (economía)]]		* [[Bien (economía)]]
			* [[Economía de plataformas]]

	== Notas ==		== Notas ==

Economía de plataformas

Admin — Fri, 09 Oct 2026 08:55:58 GMT

Página creada con «La '''economía de plataformas''' es la rama de la microeconomía que estudia La economía de plataformas adopta modelos de la economía industrial, notablemente el monopolio natural potenciado por las externalidades de red. ==Véase también== *Monopolio natural *Externalidad de red == Referencias == * {{cita publicación | apellido = Towse | nombre = Ruth | título = Natural monopoly, digitisation, platform economics and…»

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La '''economía de plataformas''' es la rama de la [[microeconomía]] que estudia

La economía de plataformas adopta modelos de la economía industrial, notablemente el [[monopolio natural]] potenciado por las [[Externalidad de red|externalidades de red]].

==Véase también==

*[[Monopolio natural]]
*[[Externalidad de red]]

== Referencias ==

* {{cita publicación | apellido = Towse | nombre = Ruth | título = Natural monopoly, digitisation, platform economics and cultural policy | publicación = Journal of Cultural Economics | año = 2026 | volumen = 50 | número = 3 | páginas = 663-676 | editorial = Springer | idioma = inglés | url = https://doi.org/10.1007/s10824-026-09590-4 }}

[[Categoría:Microeconomía]]

Monopolio natural

Admin — Fri, 09 Oct 2026 08:52:15 GMT

Página redirigida a Monopolio#Monopolio natural

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#REDIRECCIÓN [[Monopolio#Monopolio natural]]

Economía de la cultura

Admin — Fri, 09 Oct 2026 08:50:10 GMT

Referencias

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	=== Los valores no de mercado producidos por los bienes culturales ===		=== Los valores no de mercado producidos por los bienes culturales ===
	Para medir los valores no de mercado producidos por los bienes culturales ubicados en la ciudad, existen diversos métodos que pueden distinguirse según su enfoque respecto a las preferencias individuales.{{Harvnp\|Navrud\|Ready\|2002}}.{{Harvnp\|Snowball\|2008}}.{{Harvnp\|Throsby\|2003}} Por un lado, existen métodos basados en las preferencias reveladas, como el método de los precios hedónicos (PH), que se centra en cómo varían los precios de mercado entre regiones y cómo estas diferencias pueden explicarse por las amenidades.{{Harvnp\|Roback\|1982}}.{{Harvnp\|Roback\|1988}} Por otro lado, existen métodos de preferencias declaradas, entre los que se encuentran la valoración contingente —ampliamente utilizada en la economía de la cultura— y el experimento de elección discreta (EED).{{Harvnp\|Noonan\|2003}} El primer uso de los EED en el ámbito cultural tuvo lugar a principios de la década de 1980 y se centró en los eventos culturales.{{Harvnp\|Louviere\|Hensher\|1983}} El uso de este método aumentó a mediados de la década de 2000 con la valoración de las características de los museos, las galerías de arte, la demanda teatral y los festivales de arte.{{Harvnp\|Jaffry\|Apostolakis\|2011}}.{{Harvnp\|Mazzanti\|2003}}.{{Harvnp\|Kinghorn\|Willis\|2007}}.{{Harvnp\|Grisolía\|Willis\|2011}}.{{Harvnp\|Grisolía\|Willis\|2012~~}}.{{Harvnp\|Snowball\|Willis\|2006~~}} Más recientemente, encontramos el uso de los EED para valorar los atributos de los libros o las preferencias por la conservación del patrimonio.{{Harvnp\|Crosby\|2019}}.{{Harvnp\|Throsby\|Zednik\|Araña\|2021}} El procedimiento general para diseñar un EED se resume en seis pasos clave.{{Harvnp\|Hanley\|Mourato\|Wright\|2001}} El método de los EED se basa en la nueva teoría del consumidor y en la teoría de la utilidad aleatoria.{{Harvnp\|Lancaster\|1966}}.{{Harvnp\|McFadden\|1974}} Se pueden observar efectos de aprendizaje con los EED.{{Harvnp\|Brouwer\|Dekker\|Rolfe\|Windle\|2010}}		Para medir los valores no de mercado producidos por los bienes culturales ubicados en la ciudad, existen diversos métodos que pueden distinguirse según su enfoque respecto a las preferencias individuales.{{Harvnp\|Navrud\|Ready\|2002}}{{Harvnp\|Snowball\|2008}}{{Harvnp\|Throsby\|2003}} Por un lado, existen métodos basados en las preferencias reveladas, como el método de los precios hedónicos (PH), que se centra en cómo varían los precios de mercado entre regiones y cómo estas diferencias pueden explicarse por las amenidades.{{Harvnp\|Roback\|1982}}{{Harvnp\|Roback\|1988}} Por otro lado, existen métodos de preferencias declaradas, entre los que se encuentran la valoración contingente —ampliamente utilizada en la economía de la cultura— y el experimento de elección discreta (EED).{{Harvnp\|Noonan\|2003}} El primer uso de los EED en el ámbito cultural tuvo lugar a principios de la década de 1980 y se centró en los eventos culturales.{{Harvnp\|Louviere\|Hensher\|1983}} El uso de este método aumentó a mediados de la década de 2000 con la valoración de las características de los museos, las galerías de arte, la demanda teatral y los festivales de arte.{{Harvnp\|Jaffry\|Apostolakis\|2011}}{{Harvnp\|Mazzanti\|2003}}{{Harvnp\|Kinghorn\|Willis\|2007}}{{Harvnp\|Grisolía\|Willis\|2011}}{{Harvnp\|Grisolía\|Willis\|2012}} Más recientemente, encontramos el uso de los EED para valorar los atributos de los libros o las preferencias por la conservación del patrimonio.{{Harvnp\|Crosby\|2019}}.{{Harvnp\|Throsby\|Zednik\|Araña\|2021}} El procedimiento general para diseñar un EED se resume en seis pasos clave.{{Harvnp\|Hanley\|Mourato\|Wright\|2001}} El método de los EED se basa en la nueva teoría del consumidor y en la teoría de la utilidad aleatoria.{{Harvnp\|Lancaster\|1966}}.{{Harvnp\|McFadden\|1974}} Se pueden observar efectos de aprendizaje con los EED.{{Harvnp\|Brouwer\|Dekker\|Rolfe\|Windle\|2010}}

	Los métodos EED y PH se pueden utilizar para valorar simultáneamente las preferencias individuales respecto a diferentes características de una ciudad y, por lo tanto, para calcular la disposición marginal a pagar (DAP) por cada una de ellas, incluidas las amenidades culturales. Sin embargo, el EED tiene la ventaja de medir todos los valores económicos, mientras que el PH solo mide el valor de uso directo de las amenidades. Además, el EED permite abordar la cuestión de la dirección de la causalidad entre la localización de las personas y la oferta cultural en las ciudades (que puede caracterizarse como un proceso circular y acumulativo), ya que obliga a que la elección de localización se realice en función de las características de la ciudad, lo que impone una dirección determinada a la causalidad.		Los métodos EED y PH se pueden utilizar para valorar simultáneamente las preferencias individuales respecto a diferentes características de una ciudad y, por lo tanto, para calcular la disposición marginal a pagar (DAP) por cada una de ellas, incluidas las amenidades culturales. Sin embargo, el EED tiene la ventaja de medir todos los valores económicos, mientras que el PH solo mide el valor de uso directo de las amenidades. Además, el EED permite abordar la cuestión de la dirección de la causalidad entre la localización de las personas y la oferta cultural en las ciudades (que puede caracterizarse como un proceso circular y acumulativo), ya que obliga a que la elección de localización se realice en función de las características de la ciudad, lo que impone una dirección determinada a la causalidad.
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	*{{cita publicación \| apellido = Scott \| nombre = Allen J. \| título = Creative cities: The role of culture \| año = 2010 \| publicación = Revue d'Économie Politique \| volumen = 120 \| número = 1 \| páginas = 181–204 \| idioma = inglés \| url = https://doi.org/10.3917/redp.201.0181 \| doi = }}		*{{cita publicación \| apellido = Scott \| nombre = Allen J. \| título = Creative cities: The role of culture \| año = 2010 \| publicación = Revue d'Économie Politique \| volumen = 120 \| número = 1 \| páginas = 181–204 \| idioma = inglés \| url = https://doi.org/10.3917/redp.201.0181 \| doi = }}
	*{{cita libro \| apellido = Snowball \| nombre = Jeanette D. \| título = Measuring the value of culture: Methods and examples in cultural economics \| año = 2008 \| editorial = Springer \| idioma = inglés }}		*{{cita libro \| apellido = Snowball \| nombre = Jeanette D. \| título = Measuring the value of culture: Methods and examples in cultural economics \| año = 2008 \| editorial = Springer \| idioma = inglés }}
			*{{cita publicación
	*{{cita publicación \| apellido = Snowball \| nombre = Jeanette D. \| apellido2 = Willis \| nombre2 = Kenneth G. \| título = Building cultural capital: Transforming the South African national arts festival \| año = 2006 \| publicación = South African Journal of Economics \| volumen = 74 \| número = 1 \| páginas = 20–33 \| idioma = inglés \| url = https://doi.org/10.1111/j.1813-6982.2006.00046.x \| doi = }}
			\| nombre = David
			\| apellido = Throsby
			\| título = The production and consumption of the arts: A view of cultural economics
			\| publicación = Journal of Economic Literature
			\| volumen = 32
			\| número = 1
			\| páginas = 1-29
			\| año = 1994
			\| idioma = inglés
			\| url = https://www.jstor.org/stable/2728421
			}}
	*{{cita publicación \| apellido = Throsby \| nombre = David \| título = Determining the value of cultural goods: How much (or how little) does contingent valuation tell us? \| año = 2003 \| publicación = Journal of Cultural Economics \| volumen = 27 \| número = 3–4 \| páginas = 275–285 \| idioma = inglés \| url = https://doi.org/10.1023/A:1026353905772 \| doi = }}		*{{cita publicación \| apellido = Throsby \| nombre = David \| título = Determining the value of cultural goods: How much (or how little) does contingent valuation tell us? \| año = 2003 \| publicación = Journal of Cultural Economics \| volumen = 27 \| número = 3–4 \| páginas = 275–285 \| idioma = inglés \| url = https://doi.org/10.1023/A:1026353905772 \| doi = }}
	*{{cita publicación \| apellido = Throsby \| nombre = David \| apellido2 = Zednik \| nombre2 = Anita \| apellido3 = Araña \| nombre3 = Jorge E. \| título = Public preferences for heritage conservation strategies: A choice modelling approach \| año = 2021 \| publicación = Journal of Cultural Economics \| volumen = 45 \| número = 3 \| páginas = 333–358 \| idioma = inglés \| url = https://doi.org/10.1007/s10824-021-09406-7 \| doi = }}		*{{cita publicación \| apellido = Throsby \| nombre = David \| apellido2 = Zednik \| nombre2 = Anita \| apellido3 = Araña \| nombre3 = Jorge E. \| título = Public preferences for heritage conservation strategies: A choice modelling approach \| año = 2021 \| publicación = Journal of Cultural Economics \| volumen = 45 \| número = 3 \| páginas = 333–358 \| idioma = inglés \| url = https://doi.org/10.1007/s10824-021-09406-7 \| doi = }}

Monopolio

Admin — Fri, 09 Oct 2026 08:46:24 GMT

El monopolio natural

← Revisión anterior		Revisión del 08:46 9 oct 2026
Línea 324:		Línea 324:
	Se llama [[estanco]] al monopolio en la [[Producción (economía)\|producción]] o venta de un determinado [[Bien económico\|bien]] asumido por el [[Estado]] u otorgado a particulares a cambio de un ingreso al [[Hacienda pública\|fisco]]. Los estancos más comunes son los del [[tabaco]], [[naipe]]s, [[sal (condimento)\|sal]], [[explosivo]]s y [[licor]]es.		Se llama [[estanco]] al monopolio en la [[Producción (economía)\|producción]] o venta de un determinado [[Bien económico\|bien]] asumido por el [[Estado]] u otorgado a particulares a cambio de un ingreso al [[Hacienda pública\|fisco]]. Los estancos más comunes son los del [[tabaco]], [[naipe]]s, [[sal (condimento)\|sal]], [[explosivo]]s y [[licor]]es.

	=== ~~El monopolio~~ natural ===		=== Monopolio natural ===
		⚫	Un monopolio natural es un caso particular de monopolio en el cual un único productor que puede proveer toda la cantidad que necesita el mercado lo realiza con un coste menor que si hubiera varios productores compitiendo.

	{{AP\|Monopolio natural}}
⚫	Un [[monopolio natural]] es un caso particular en el cual ~~una~~ ~~[[empresa]]~~ que puede ~~producir~~ toda la ~~[[Producción (economía)\|producción]]~~ que necesita el mercado lo realiza con un ~~[[coste total\|~~coste]] menor que si hubiera ~~varias~~ ~~empresas~~ compitiendo.

	Esto usualmente ocurre en mercados donde las firmas tienen que realizar una altísima inversión inicial para ingresar ([[economías de escala]]). Los incentivos para que otras firmas ingresen son nulos y, por otro lado, también sería ineficiente, es decir, resulta más eficiente que solo haya una empresa en el sector puesto que los costes medios tienden a 0 según se aumenta la cantidad haciendo el negocio más [[Rentabilidad financiera\|rentable]] y ayudando al monopolista a bajar el [[precio]].		Esto usualmente ocurre en mercados donde las firmas tienen que realizar una altísima inversión inicial para ingresar ([[economías de escala]]). Los incentivos para que otras firmas ingresen son nulos y, por otro lado, también sería ineficiente, es decir, resulta más eficiente que solo haya una empresa en el sector puesto que los costes medios tienden a 0 según se aumenta la cantidad haciendo el negocio más [[Rentabilidad financiera\|rentable]] y ayudando al monopolista a bajar el [[precio]].

	Si bien tienen también cautivos a sus consumidores tener un monopolio natural, a diferencia de uno clásico, es socialmente eficiente. Un ejemplo de ello es la distribución de [[agua potable]] en las ciudades. Con el tiempo, cualquier monopolio natural está destinado a morir bien por cambios legislativos o, debido a cambios tecnológicos.		Si bien tienen también cautivos a sus consumidores tener un monopolio natural, a diferencia de uno clásico, es socialmente eficiente. Un ejemplo de ello es la distribución de [[agua potable]] en las ciudades. Con el tiempo, cualquier monopolio natural está destinado a morir bien por cambios legislativos o, debido a cambios tecnológicos.

			==== Aplicaciones ====
			El modelo de monopolio natural, utilizado por primera vez en la [[economía de la cultura]] por Throsby y Withers, resulta útil para comprender una serie de desarrollos en la economía creativa digital, con importantes implicaciones para su regulación y para la política cultural.

	=== El monopolio discriminador de precios ===		=== El monopolio discriminador de precios ===

Economía de la cultura

Admin — Fri, 09 Oct 2026 08:41:48 GMT

← Revisión anterior		Revisión del 08:41 9 oct 2026
Línea 2:		Línea 2:
	[[Categoría:Economía de la cultura\| ]]		[[Categoría:Economía de la cultura\| ]]

⚫	== La valoración económica de los bienes culturales y patrimoniales ==

			En los inicios de la economía de la cultura, el campo estaba dividido en la práctica en dos áreas de interés aplicado: los museos y las artes escénicas. El tema dominante en la economía de la cultura desde el principio fue la justificación y el alcance de las subvenciones a las organizaciones sin ánimo de lucro en las artes escénicas y la preocupación por la capacidad y la disposición de los gobiernos para mantener el apoyo en términos reales. Desde entonces, la economía de la cultura ha cambiado fundamentalmente debido a los avances en la digitalización e internet, trayendo consigo cambios en las actitudes hacia las artes y una reestructuración de la política gubernamental, que enfatiza una visión más amplia de la creatividad y el papel de las industrias creativas en el [[crecimiento económico]].
	== La importancia de las actividades culturales en el PIB español. El consumo de bienes ==

		⚫	== La valoración económica de los bienes culturales y patrimoniales ==

	== culturales en España ==		== La importancia de las actividades culturales en el PIB español. El consumo de bienes culturales en España ==

	== El arrastre económico del sector de la cultura ==		== El arrastre económico del sector de la cultura ==

Presupuesto de la Unión Europea

Admin — Fri, 09 Oct 2026 08:35:14 GMT

← Revisión anterior		Revisión del 08:35 9 oct 2026
Línea 96:		Línea 96:
	;Recursos propios		;Recursos propios
	La Unión Europea se nutre de los recursos que le transfieren los Estados miembros y que le corresponden por derecho. Es lo que se denomina recursos propios. Los recursos propios de la Unión tienen básicamente cuatro orígenes:		La Unión Europea se nutre de los recursos que le transfieren los Estados miembros y que le corresponden por derecho. Es lo que se denomina recursos propios. Los recursos propios de la Unión tienen básicamente cuatro orígenes:
	* Exacciones agrícolas: [[impuesto]]s sobre las importaciones de productos agrícolas. Suponen entre un 1% y un 2% de los ingresos de la Unión.		* Exacciones agrícolas: [[impuesto]]s sobre las importaciones de productos agrícolas. Suponen entre un 1 % y un 2 % de los ingresos de la Unión.
	* Derechos de aduanas: [[arancel]] común para los productos importados de terceros países. Supone un 10% de los ingresos de la Unión.		* Derechos de aduanas: [[arancel]] común para los productos importados de terceros países. Supone un 10 % de los ingresos de la Unión.
	* Cuota sobre el IVA: los Estados miembros realizan aportaciones al presupuesto de la Unión por valor de un porcentaje uniforme sobre la base del [[impuesto sobre el valor añadido]] (IVA). Supone cerca del 15% de los ingresos de la Unión.		* Cuota sobre el IVA: los Estados miembros realizan aportaciones al presupuesto de la Unión por valor de un porcentaje uniforme sobre la base del [[impuesto sobre el valor añadido]] (IVA). Supone cerca del 15 % de los ingresos de la Unión.
	* Cuota en relación con: las necesidades financieras restantes para cubrir los presupuestos de la Unión se cubren mediante aportaciones de los Estados miembros en función de su [[producto interior bruto]]. Supone cerca del 75% de los ingresos de la Unión.		* Cuota en relación con el PIB: las necesidades financieras restantes para cubrir los presupuestos de la Unión se cubren mediante aportaciones de los Estados miembros en función de su [[producto interior bruto\|PIB]]. Supone cerca del 75 % de los ingresos de la Unión.

	Hay otros recursos, de carácter testimonial, ya que suponen sólo un 1% de los ingresos de la Unión, como son las [[multa]]s impuestas por la [[Comisión Europea]] o el excedente positivo, si hay, del año anterior.		Hay otros recursos, de carácter testimonial, ya que suponen sólo un 1 % de los ingresos de la Unión, como son las [[multa]]s impuestas por la [[Comisión Europea]] o el excedente positivo, si hay, del año anterior.

	== Gastos ==

	=== Marco financiero plurianual ===
	{{Extracto\|Marco financiero plurianual de la Unión Europea}}

	=== Inversiones estructurales ===
	{{Extracto\|Fondos estructurales de la Unión Europea\|solo=párrafos}}

	== Control presupuestario ==
	* Descargo parlamentario
	* [[Tribunal de Cuentas de la Unión Europea]]

	== Redistribución y estabilización ==		== Redistribución y estabilización ==
Línea 123:		Línea 111:

	== Referencias ==		== Referencias ==

			* {{cita publicación
			\| apellido = Lago Peñas
			\| nombre = Santiago
			\| título = El camino hacia una hacienda federal europea
			\| publicación = Cuadernos de Información Económica
			\| número = 314
			\| año = 2026
			\| páginas = 48-55
			\| issn = 1132-9386
			\| url =https://www.funcas.es/articulos/el-camino-hacia-una-hacienda-federal-europea/
			}}

	* {{cita publicación		* {{cita publicación

Federalismo fiscal

Admin — Fri, 09 Oct 2026 08:34:20 GMT

← Revisión anterior		Revisión del 08:34 9 oct 2026
(No se muestra una edición intermedia del mismo usuario)
Línea 1:		Línea 1:
	El '''federalismo fiscal''' es la rama de la [[economía pública]] que analiza ~~cómo~~ ~~se debe organizar el proceso~~ de ~~adopción de decisiones públicas de ingreso y gasto~~ en un sector público descentralizado.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=160}} A diferencia de un ~~país~~ completamente centralizado donde una única unidad de gobierno toma todas las decisiones, en la realidad ~~las~~ ~~Administraciones~~ ~~Públicas~~ se estructuran en diferentes niveles territoriales, como el gobierno central, los gobiernos regionales (Comunidades Autónomas, Cantones, Länder o Estados) y los gobiernos locales (ayuntamientos o diputaciones).{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=160}}		El '''federalismo fiscal''' es la rama de la [[economía pública]] que analiza la distribución de competencias en un [[sector público]] descentralizado.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=160}} A diferencia de un sector público completamente centralizado donde una única unidad de gobierno toma todas las decisiones, en la realidad los sectores públicos se estructuran en diferentes niveles territoriales, como el gobierno central, los gobiernos regionales (Comunidades Autónomas, Cantones, Länder o Estados) y los gobiernos locales (ayuntamientos o diputaciones).{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=160}}

	El gobierno central suele encargarse de políticas de ámbito nacional, como la defensa o las relaciones exteriores, mientras que los gobiernos territoriales asumen competencias sobre servicios que afectan principalmente a sus residentes, como la ordenación del territorio, servicios de policía municipal, transporte, ~~o la enseñanza~~ y la sanidad ~~regional~~. Esta descentralización espacial del poder decisorio plantea una serie de cuestiones fundamentales: la justificación económica de la descentralización, el número óptimo de niveles de gobierno, cómo deben repartirse las responsabilidades y qué esquemas de cooperación o financiación deben establecerse entre ellos.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=160}}		El gobierno central suele encargarse de políticas de ámbito nacional, como la defensa o las relaciones exteriores, mientras que los gobiernos territoriales asumen competencias sobre servicios que afectan principalmente a sus residentes, como la ordenación del territorio, servicios de policía municipal, transporte, educación y sanidad. Esta descentralización espacial del poder decisorio plantea una serie de cuestiones fundamentales: la justificación económica de la descentralización, el número óptimo de niveles de gobierno, cómo deben repartirse las responsabilidades y qué esquemas de cooperación o financiación deben establecerse entre ellos.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=160}}

	==Justificación económica de la descentralización==		==Justificación económica de la descentralización==
Línea 40:		Línea 40:

	===Teoría de los clubes y tamaño jurisdiccional óptimo===		===Teoría de los clubes y tamaño jurisdiccional óptimo===
	~~Desarrollada~~ por James M. Buchanan (1965), ~~la teoría de los clubes~~ asimila a los residentes de una jurisdicción a los socios de un club que se unen para proveerse de un bien público.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=171}} A medida que aumenta la población (N) de la jurisdicción, el coste total se reparte entre más contribuyentes, lo que disminuye el coste medio impositivo per cápita (rendimientos a escala). Sin embargo, pasado cierto límite, el bien público (como un servicio de bomberos o un hospital) se congestiona, lo que obliga a realizar desembolsos crecientes para mantener la calidad, aumentando de nuevo el coste medio.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=172}}		La teoría de los clubes, desarrollada por James M. Buchanan (1965), asimila a los residentes de una jurisdicción a los socios de un club que se unen para proveerse de un [[bien público]].{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=171}} A medida que aumenta la población (N) de la jurisdicción, el coste total se reparte entre más contribuyentes, lo que disminuye el coste medio impositivo per cápita (rendimientos a escala). Sin embargo, pasado cierto límite, el bien público (como un servicio de bomberos o un hospital) se congestiona, lo que obliga a realizar desembolsos crecientes para mantener la calidad, aumentando de nuevo el coste medio.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=172}}

	El tamaño óptimo de la jurisdicción se alcanza en el punto donde se minimiza el coste unitario de provisión, es decir, cuando el ahorro fiscal marginal de incluir un habitante adicional iguala el coste marginal de tener que proveer el servicio a ese habitante.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=173}} A la vez, el nivel de provisión pública se fijará según la conocida regla de Samuelson.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=173}}		El tamaño óptimo de la jurisdicción se alcanza en el punto donde se minimiza el coste unitario de provisión, es decir, cuando el ahorro fiscal marginal de incluir un habitante adicional iguala el coste marginal de tener que proveer el servicio a ese habitante.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=173}} A la vez, el nivel de provisión pública se fijará según la conocida regla de Samuelson.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=173}}

	===Descentralización óptima vs. Práctica===		===Descentralización óptima vs. Práctica===
	Para que el reparto de competencias sea teóricamente perfecto, deben cumplirse dos condiciones: la jurisdicción debe abarcar a todas y cada una de las personas afectadas por un gasto público (internalizando ~~efectos externos~~) y su tamaño debe agotar los rendimientos a escala.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=174}} En la teoría de la correspondencia perfecta, cada servicio local necesitaría una jurisdicción de un tamaño distinto, lo que crearía un caos administrativo inasumible. Por tanto, se produce un 'trade-off' o compromiso entre las ganancias teóricas de la descentralización fina y los costes de gestión de tener múltiples niveles solapados.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=175}}		Para que el reparto de competencias sea teóricamente perfecto, deben cumplirse dos condiciones: la jurisdicción debe abarcar a todas y cada una de las personas afectadas por un gasto público (internalizando [[Externalidad\|externalidades]]) y su tamaño debe agotar los rendimientos a escala.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=174}} En la teoría de la correspondencia perfecta, cada servicio local necesitaría una jurisdicción de un tamaño distinto, lo que crearía un caos administrativo inasumible. Por tanto, se produce un 'trade-off' o compromiso entre las ganancias teóricas de la descentralización fina y los costes de gestión de tener múltiples niveles solapados.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=175}}

	En la realidad política, los límites jurisdiccionales suelen estar heredados históricamente (municipios, provincias, regiones) y no responden a óptimos económicos puros.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=175}} Cuando existen ineficiencias por economías de escala no explotadas, los municipios se asocian en mancomunidades para proveer conjuntamente servicios. Cuando existen externalidades positivas no compensadas, es labor del gobierno central intervenir con subvenciones condicionales que incentiven un gasto que de otro modo sería infraprovisto.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=175}}		En la realidad política, los límites jurisdiccionales suelen estar heredados históricamente (municipios, provincias, regiones) y no responden a óptimos económicos puros.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=175}} Cuando existen ineficiencias por economías de escala no explotadas, los municipios se asocian en mancomunidades para proveer conjuntamente servicios. Cuando existen externalidades positivas no compensadas, es labor del gobierno central intervenir con subvenciones condicionales que incentiven un gasto que de otro modo sería infraprovisto.{{Harvnp\|Albi\|2009\|p=175}}

Lingüística de los medios

Admin — Thu, 08 Oct 2026 14:50:19 GMT

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 ==== Enfoque descriptivo ====
-Con carácter descriptivo se han publicado varios ensayos y artículos reducidos a la lengua periodística. Entre ellos se encuentra el volumen de varios autores, ''Lenguaje en periodismo escrito'' (Fundación Juan March, Serie Universitaria, n" 37, Madrid, 1977), que recoge los trabajos expuestos por sus autores en un seminario con el mismo título, organizado por la Fundación Juan March y dirigido por F. Lázaro Carreter; también de varios autores, ''El lenguaje en los medios de comunicación'', Asociación de la Prensa de Zaragoza, Zaragoza. 1990.
+Con carácter descriptivo (referido a cómo se usa realmente la lengua) se han publicado varios ensayos y artículos reducidos a la lengua periodística. Entre ellos se encuentra el volumen de varios autores, ''Lenguaje en periodismo escrito'' (Fundación Juan March, Serie Universitaria, n" 37, Madrid, 1977), que recoge los trabajos expuestos por sus autores en un seminario con el mismo título, organizado por la Fundación Juan March y dirigido por F. Lázaro Carreter; también de varios autores, ''El lenguaje en los medios de comunicación'', Asociación de la Prensa de Zaragoza, Zaragoza. 1990.
 == El uso de la lengua en los medios de comunicación ==
 === Aspectos gráficos ===
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 Se observan vacilaciones en el uso de nombres propios españoles tradicionales para topónimos y antropónimos pertenecientes a otras lenguas: En lugar de ''Brandeburgo'', ''Cornualles'' , ''Ruán'' o ''Wurzburgo'', se emplean ''Brandenburg'', ''Cornwall'', ''Rouen'', ''Würzburg'', etc. Esta vacilación camina a aceptar la forma original, salvo en los casos muy conocidos.{{Harvnp|Casado Velarde|1993|p=6}}
 Se aprecia también falta de criterio uniforme en la transliteración de nombres propios pertenecientes a lenguas de alfabeto no latino (como el ruso, árabe, chino, etc.) o con diferente sistema de escritura: ''Sadam Husein / Saddam Hussein'', ''Gadafi / Ghaddafy'', etc. Estas disparidades se deben con frecuencia al hecho de aceptar indiscriminadamente como válidas para el español transliteraciones realizadas para otros idiomas, especialmente para el inglés o para el francés.{{Harvnp|Casado Velarde|1993|pp=6-7}}
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 Aunque no se trate de un fenómeno exclusivo del lenguaje periodístico, es frecuente en este registro idiomático la inversión del orden normal en castellano, en formaciones del tipo ''camping gas'', ''cine club'', ''auto-stop'', ''cash-flow''.{{Harvnp|Casado Velarde|1993|pp=7-8}}
-=== Sintaxis ===
+=== Sintaxis: verbos ===
 === Aspectos léxico-semánticos ===
 === Perífrasis ===
 === Formación de neologismos ===

Ultracorrección

Admin — Thu, 08 Oct 2026 14:32:36 GMT

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	== Véase también ==		== Véase también ==

	* Norma lingüística		* [[Norma lingüística]]
	* Variación lingüística		* [[Variación lingüística]]

	[[Categoría:Filología hispánica]]		[[Categoría:Filología hispánica]]

Ultracorrección

Admin — Thu, 08 Oct 2026 14:32:20 GMT

Página creada con «En lingüística, una '''ultracorrección''' es una deformación de una palabra por equivocado prurito de corrección, según el modelo de otras. Por ejemplo, ''inflacción'' por ''inflación'', por influjo de ''transacción'', ''lección'', etc. == Véase también == * Norma lingüística * Variación lingüística Categoría:Filología hispánica»

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En lingüística, una '''ultracorrección''' es una deformación de una palabra por equivocado prurito de corrección, según el modelo de otras. Por ejemplo, ''inflacción'' por ''inflación'', por influjo de ''transacción'', ''lección'', etc.

== Véase también ==

* Norma lingüística
* Variación lingüística

[[Categoría:Filología hispánica]]

Lingüística de los medios

Admin — Thu, 08 Oct 2026 13:21:13 GMT

Morfología

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 == Interés por la lengua en los medios de comunicación ==
 == El uso de la lengua en los medios de comunicación ==
 == Véase también ==
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 * [[Variación lingüística]]
 * [[Norma lingüística]]
 == Enlaces externos ==

Categoría:Atención y percepción

Admin — Wed, 07 Oct 2026 06:26:03 GMT

Página creada con «Categoría:Psicología»

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[[Categoría:Psicología]]

Efecto de superioridad de la imagen

Admin — Wed, 07 Oct 2026 06:25:48 GMT

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	\| título = Symbol superiority: Why $ is better remembered than 'dollar'		\| título = Symbol superiority: Why $ is better remembered than 'dollar'
	\| publicación = Cognition		\| publicación = Cognition
	\| ~~fecha~~ = ~~septiembre de~~ 2023		\| año = 2023
	\| volumen = 238		\| volumen = 238
	\| páginas = 105435		\| páginas = 105435

Efecto de superioridad de la imagen

Admin — Wed, 07 Oct 2026 06:25:33 GMT

Página creada con « == Referencias == * {{cita publicación | apellido = Roberts | nombre = Brady R. T. | apellido2 = MacLeod | nombre2 = Colin M. | apellido3 = Fernandes | nombre3 = Myra A. | título = Symbol superiority: Why $ is better remembered than 'dollar' | publicación = Cognition | fecha = septiembre de 2023 | volumen = 238 | páginas = 105435 | idioma = inglés | url = https://doi.org/10.1016/j.cognition.2023.105435 }} Categoría:Atención y percepción»

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== Referencias ==
* {{cita publicación
| apellido = Roberts
| nombre = Brady R. T.
| apellido2 = MacLeod
| nombre2 = Colin M.
| apellido3 = Fernandes
| nombre3 = Myra A.
| título = Symbol superiority: Why $ is better remembered than 'dollar'
| publicación = Cognition
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}}

[[Categoría:Atención y percepción]]

Atención

Admin — Wed, 07 Oct 2026 06:25:25 GMT

Enlaces externos

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	== Enlaces externos ==		== Enlaces externos ==
	{{Wikcionario\|atención}}
	{{RAE\|atención}}
	{{wikiquote\|Atención}}
	* [https://www.philosophica.info/voces/atencion/Atencion.html Lombo, José Ángel — Giménez Amaya, José Manuel, Atención, en Fernández Labastida, Francisco – Mercado, Juan Andrés (editores), Philosophica: Enciclopedia filosófica on line]
	* [https://neuronup.com/actividades-de-neurorrehabilitacion/actividades-para-funciones-cognitivas/actividades-de-atencion/que-es-la-atencion-definicion-problemas-y-actividades-para-trabajarla/ ¿Qué es la atención? Definición, problemas y actividades para trabajarla], por [[NeuronUP]].

			* [https://guias.usal.es/node/235055 Atención y Percepción - Universidad de Salamanca]
	{{Control de autoridades}}

	[[Categoría:Atención\| ]]
	[[Categoría:~~Procesos~~ ~~nerviosos~~ ~~superiores~~]]		[[Categoría:Atención y percepción]]
	[[Categoría:Neurociencia]]

Visualización de datos

Admin — Wed, 07 Oct 2026 06:23:12 GMT

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Línea 1:		Línea 1:
	La '''visualización de datos''' es una disciplina fundamental en el ámbito académico y profesional, especialmente en disciplinas empíricas como la economía, donde la transmisión precisa y efectiva de la información es de vital importancia. Tradicionalmente, se ha afirmado que una imagen vale más que mil palabras; sin embargo, en el actual ecosistema de noticias en línea, blogs y medios de comunicación social, un gráfico adecuadamente construido puede tener un valor comunicativo enormemente superior.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=209}} Los investigadores y profesionales que desean difundir sus hallazgos, tanto dentro de los círculos académicos como hacia el público general, necesitan invertir tiempo y esfuerzo en comprender cómo construir representaciones gráficas que sean a la vez convincentes y altamente efectivas.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=209}} La visualización de datos no consiste ~~simplemente en volcar números en un programa estadístico y aceptar las opciones predeterminadas, sino~~ en un proceso consciente de diseño que tiene en cuenta las limitaciones y capacidades cognitivas del ser humano para procesar información visual.		La '''visualización de datos''' es una disciplina fundamental en el ámbito académico y profesional, especialmente en disciplinas empíricas como la economía, donde la transmisión precisa y efectiva de la información es de vital importancia. La visualización de datos consiste en un proceso consciente de diseño que tiene en cuenta las limitaciones y capacidades cognitivas del ser humano para procesar información visual.

			Tradicionalmente, se ha afirmado que una imagen vale más que mil palabras; sin embargo, en el actual ecosistema de noticias en línea, blogs y medios de comunicación social, un gráfico adecuadamente construido puede tener un valor comunicativo enormemente superior.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=209}} Los investigadores y profesionales que desean difundir sus hallazgos, tanto dentro de los círculos académicos como hacia el público general, necesitan invertir tiempo y esfuerzo en comprender cómo construir representaciones gráficas que sean a la vez convincentes y altamente efectivas.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=209}}
⚫	Para lograr una comunicación gráfica exitosa, resulta imprescindible que el diseño del gráfico aproveche lo que los psicólogos cognitivos denominan el "procesamiento visual preatencional" del cerebro.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=209}} Dado que nuestros ojos detectan de manera natural un conjunto limitado de características visuales básicas, tales como la forma, el tamaño o el contraste, el cerebro es capaz de combinar estas características y percibirlas inconscientemente como una imagen unificada de forma casi instantánea.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=209}} Este tipo de procesamiento contrasta marcadamente con el "procesamiento atencional", que es la parte consciente de la percepción que nos obliga a analizar los elementos de manera secuencial y, por lo tanto, mucho más lenta.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=209}} El procesamiento preatencional, al operar en paralelo, permite al lector identificar múltiples elementos visuales simultáneamente, lo que facilita ~~enormemente~~ la extracción de patrones y tendencias a partir de grandes conjuntos de datos.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=209}}

		⚫	Para lograr una comunicación gráfica exitosa, resulta imprescindible que el diseño del gráfico aproveche lo que los psicólogos cognitivos denominan el "procesamiento visual preatencional" del cerebro.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=209}} Dado que nuestros ojos detectan de manera natural un conjunto limitado de características visuales básicas, tales como la forma, el tamaño o el contraste, el cerebro es capaz de combinar estas características y percibirlas inconscientemente como una imagen unificada de forma casi instantánea.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=209}} Este tipo de procesamiento contrasta marcadamente con el "procesamiento atencional", que es la parte consciente de la percepción que nos obliga a analizar los elementos de manera secuencial y, por lo tanto, mucho más lenta.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=209}} El procesamiento preatencional, al operar en paralelo, permite al lector identificar múltiples elementos visuales simultáneamente, lo que facilita la extracción de patrones y tendencias a partir de grandes conjuntos de datos.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=209}}
⚫	La creación de imágenes ~~de alta calidad~~ que ilustren los datos de manera precisa y que, al mismo tiempo, ~~demuestren~~ ~~una~~ ~~profunda comprensión de~~ cómo las personas adquieren la información, requiere una considerable dosis de imaginación y rigor analítico.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=210}} Este esfuerzo se justifica plenamente por el denominado ~~"Efecto~~ de ~~Superioridad~~ de la ~~Imagen"~~, un fenómeno cognitivo que describe nuestra capacidad para retener en la memoria una cantidad mucho mayor de información cuando esta se presenta a través de imágenes en lugar de mediante palabras o textos escritos.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=210}} Si bien existen innumerables enfoques para la presentación de datos y una vasta literatura sobre cómo seleccionar fuentes tipográficas, colores, estilos y tipos de gráficos, la visualización efectiva puede sustentarse en tres principios fundamentales que guían la toma de decisiones estéticas y funcionales.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=210}}

		⚫	La creación de imágenes que ilustren los datos de manera precisa y que, al mismo tiempo, tengan en cuenta cómo las personas adquieren la información, requiere una considerable dosis de imaginación y rigor analítico.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=210}} Este esfuerzo se justifica plenamente por el denominado [[efecto de superioridad de la imagen]], un fenómeno cognitivo que describe nuestra capacidad para retener en la memoria una cantidad mucho mayor de información cuando esta se presenta a través de imágenes en lugar de mediante palabras o textos escritos.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=210}} Si bien existen innumerables enfoques para la presentación de datos y una vasta literatura sobre cómo seleccionar fuentes tipográficas, colores, estilos y tipos de gráficos, la visualización efectiva puede sustentarse en tres principios fundamentales que guían la toma de decisiones estéticas y funcionales.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=210}}

	==Principios fundamentales de la visualización==		==Principios fundamentales de la visualización==
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	==Errores comunes y transformación de representaciones visuales==		==Errores comunes y transformación de representaciones visuales==

	En el ámbito de la comunicación académica, un gráfico de mala calidad no solo falla en su intento de transmitir información, sino que, en el peor de los escenarios, puede llegar a proporcionar una impresión completamente distorsionada o engañosa de la realidad empírica subyacente.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=211}} Un error habitual se observa en el uso de los gráficos de líneas, especialmente cuando se presentan múltiples series temporales que describen distintos subgrupos poblacionales o categorías analíticas.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=212}} En lugar de condensar una cantidad excesiva de información en una única figura saturada, una estrategia metodológica y de diseño altamente recomendable es la utilización del enfoque de "pequeños múltiplos", el cual consiste en agrupar una serie de gráficos de menor tamaño que comparten la misma escala y diseño.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=212}} A pesar de los beneficios inherentes a este enfoque, el diseño de estos pequeños paneles a menudo sufre de graves deficiencias, como la inclusión de líneas de cuadrícula extremadamente oscuras que captan la atención visual por encima de las estimaciones de coeficientes o los errores estándar que realmente constituyen la aportación científica del gráfico.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=212}} Asimismo, el empleo de abreviaturas incomprensibles en los títulos de los paneles obliga al lector a detener su análisis visual y retroceder numerosas páginas en el documento para descifrar el significado de las siglas, rompiendo por completo la fluidez cognitiva.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=213}} Para solucionar estos problemas, las mejores prácticas de visualización sugieren atenuar considerablemente las líneas de cuadrícula, eliminar la redundancia excesiva en las etiquetas de los ejes (por ejemplo, suprimiendo docenas de símbolos de porcentaje innecesarios) y escribir las descripciones completas integradas en los títulos o sobre las líneas, alineando los gráficos de manera horizontal y vertical para maximizar la comparabilidad.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=213}}		En el ámbito de la comunicación académica, un gráfico de mala calidad no solo falla en su intento de transmitir información, sino que, en el peor de los escenarios, puede llegar a proporcionar una impresión completamente distorsionada o engañosa de la realidad empírica subyacente.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=211}} Un error habitual se observa en el uso de los gráficos de líneas, especialmente cuando se presentan múltiples series temporales que describen distintos subgrupos poblacionales o categorías analíticas.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=212}} En lugar de condensar una cantidad excesiva de información en una única figura saturada, una estrategia metodológica y de diseño altamente recomendable es la utilización del enfoque de "pequeños múltiplos", el cual consiste en agrupar una serie de gráficos de menor tamaño que comparten la misma escala y diseño.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=212}} A pesar de los beneficios inherentes a este enfoque, el diseño de estos pequeños paneles a menudo sufre de graves deficiencias, como la inclusión de líneas de cuadrícula extremadamente oscuras que captan la [[atención]] visual por encima de las estimaciones de coeficientes o los errores estándar que realmente constituyen la aportación científica del gráfico.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=212}} Asimismo, el empleo de abreviaturas incomprensibles en los títulos de los paneles obliga al lector a detener su análisis visual y retroceder numerosas páginas en el documento para descifrar el significado de las siglas, rompiendo por completo la fluidez cognitiva.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=213}} Para solucionar estos problemas, las mejores prácticas de visualización sugieren atenuar considerablemente las líneas de cuadrícula, eliminar la redundancia excesiva en las etiquetas de los ejes (por ejemplo, suprimiendo docenas de símbolos de porcentaje innecesarios) y escribir las descripciones completas integradas en los títulos o sobre las líneas, alineando los gráficos de manera horizontal y vertical para maximizar la comparabilidad.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=213}}

	Otro caso paradigmático de visualización ineficiente se produce en los gráficos de dispersión, que cuando agrupan a decenas de observaciones etiquetadas individualmente, terminan convirtiéndose en verdaderos laberintos visuales o "clutterplots".{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=214}} Cuando un autor redacta un texto argumentativo en el que destaca específicamente el comportamiento de un puñado de observaciones atípicas o de especial interés, presentar un gráfico de dispersión en el que cada punto de datos, sin excepción, contiene una etiqueta de texto superpuesta genera una enorme sobrecarga de información.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=214}} La solución visual para este problema no consiste en eliminar los datos de fondo, sino en gestionarlos de manera inteligente mediante el uso del contraste: el diseñador debe suprimir todas las etiquetas irrelevantes para la historia principal, escribir los nombres completos de las observaciones de interés y oscurecer o resaltar únicamente esos puntos específicos, permitiendo que el resto de las observaciones permanezcan en un tono gris o más claro para proporcionar contexto estadístico sin abrumar visualmente al lector.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=214}} Aunque algunos lectores puedan desear identificar cada observación individual, la finalidad principal del gráfico es comunicar la historia descrita en el texto principal; los datos complementarios exhaustivos pueden alojarse en un apéndice o en el sitio web del investigador.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=215}}		Otro caso paradigmático de visualización ineficiente se produce en los gráficos de dispersión, que cuando agrupan a decenas de observaciones etiquetadas individualmente, terminan convirtiéndose en verdaderos laberintos visuales o "clutterplots".{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=214}} Cuando un autor redacta un texto argumentativo en el que destaca específicamente el comportamiento de un puñado de observaciones atípicas o de especial interés, presentar un gráfico de dispersión en el que cada punto de datos, sin excepción, contiene una etiqueta de texto superpuesta genera una enorme sobrecarga de información.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=214}} La solución visual para este problema no consiste en eliminar los datos de fondo, sino en gestionarlos de manera inteligente mediante el uso del contraste: el diseñador debe suprimir todas las etiquetas irrelevantes para la historia principal, escribir los nombres completos de las observaciones de interés y oscurecer o resaltar únicamente esos puntos específicos, permitiendo que el resto de las observaciones permanezcan en un tono gris o más claro para proporcionar contexto estadístico sin abrumar visualmente al lector.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=214}} Aunque algunos lectores puedan desear identificar cada observación individual, la finalidad principal del gráfico es comunicar la historia descrita en el texto principal; los datos complementarios exhaustivos pueden alojarse en un apéndice o en el sitio web del investigador.{{Harvnp\|Schwabish\|2014\|p=215}}
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	==Véase también==		==Véase también==
	*[[~~Estadística~~]]		*[[Atención]]

	==Notas==		==Notas==

Atención

Admin — Wed, 07 Oct 2026 06:18:43 GMT

Admin importó Atención subiendo un archivo (1 revisión)

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[[Archivo:Scout_Girl_in_Concentration.jpg|miniaturadeimagen|Atención enfocada]]
La '''atención''' es el proceso conductual y cognitivo de concentración selectiva en un aspecto discreto de la información, ya sea considerada subjetiva u objetiva, mientras que se ignoran otros aspectos perceptibles. La atención también ha sido denominada como la asignación de recursos de procesamiento limitados.<ref>{{cita libro|apellido=Anderson|nombre=John R.|enlaceautor=John Robert Anderson (psychologist)|año=2004|título=Cognitive psychology and its implications (6th ed.)|editorial=Worth Publishers|url=https://books.google.com/?id=9P4p6eAULMoC|isbn=978-0-7167-0110-1|página=519}}</ref>

Prácticamente la atención se puede definir como la capacidad que tienen las personas para seleccionar, mantener o dirigir la información relevante. Es decir, la atención es un proceso cognitivo que permite orientarnos hacia aquellos estímulos que son relevantes dándoles prioridad e ignorando los que no lo son. En resumen se puede decir que la atención nos sirve para guiar, elegir, mantener y procesar correctamente la información importante.

Desde el punto de vista de la [[psicología]], la atención no es un [[concepto]] único, sino el nombre atribuido a una variedad de fenómenos. Tradicionalmente, se ha considerado de dos maneras distintas, aunque relacionadas. Por una parte, la atención como una cualidad de la [[percepción]] hace referencia a la función de la atención como filtro de los [[Estímulo (psicología)|estímulos]] ambientales, ''decidiendo'' cuáles son los [[estímulos]] más relevantes y dándoles prioridad por medio de la [[Concentración (psicología)|concentración]] de la actividad psíquica sobre el objetivo, para un procesamiento más profundo en la [[conciencia]].<ref>{{Cita publicación|url=https://www.philosophica.info/voces/atencion/Atencion.html|título=Atención|apellidos=Lombo|nombre=José Ángel|apellidos2=Giménez Amaya|nombre2=José Manuel|fecha=2022|publicación=Philosophica: Enciclopedia filosófica on line|fechaacceso=2022-08-18|apellidos-editor=Fernández Labastida|nombre-editor=Francisco|apellidos-editor2=Mercado|nombre-editor2=Juan Andrés}}</ref> Por otro lado, la atención es entendida como el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos; desde el aprendizaje por [[condicionamiento]] hasta el razonamiento complejo.

== Características de la atención ==
Podríamos destacar las siguientes características de la atención como las más importantes:

* '''Amplitud'''
Hace referencia a la cantidad de información a la que podemos atender al mismo tiempo y al número de tareas que podemos realizar simultáneamente.

* '''Intensidad'''
Es innegable que todos sentimos alguna vez la sensación de estar más o menos atentos, a esto se le denomina intensidad de la atención o tono atencional. Puede definirse entonces como la cantidad de atención que le prestamos a un objeto o tarea y está directamente relacionada con el nivel de vigilia y alerta de un individuo. Pueden producirse variaciones en la intensidad denominadas como fluctuaciones de la atención al descenso de la intensidad de la atención se le denomina “lapsus de atención”. Los cambios de atención pueden ser cortos y transitorios denominándose “cambios fásicos”, cuando son largos y relativamente permanentes se denominan cambios tónicos.

* '''Oscilamiento o desplazamiento de la atención'''
La atención cambia y oscila continuamente, ya sea porque procesamos dos o más fuentes de información (estímulos atendidos) o bien porque nos encontramos realizando dos tareas y la atención se va dirigiendo alternativamente de una a otra (shifting).
El tiempo de las oscilaciones de la atención puede ser variable.

* '''Control'''
Supone dirigir la atención y poner en marcha sus mecanismos de funcionamiento en función de las demandas del ambiente y de la tarea que vamos a realizar, en este caso hablamos de atención controlada. La atención controlada a diferencia de la no controlada requiere un esfuerzo por parte del sujeto para mantenerla. Muchos autores afirman que es ésta, la característica más importante de la atención.

== Factores que influyen en la atención ==
===Determinante externos===
Los determinantes externos son los que proceden del medio y posibilitan que el individuo mantenga la atención hacia los [[estímulo]]s que se le proponen, es decir, depende del medio ambiente.

* '''Potencia del estímulo'''. Es evidente que un sonido de gran intensidad es capaz de atraer nuestra atención. Lo mismo sucede con los colores intensos con respecto a los tonos más suaves.

* '''Cambio'''. Siempre que se presenta un cambio que modifica nuestro campo de percepción, nuestra mente es atrapada por los estímulos que modifican la situación de estabilidad.

* '''Tamaño'''. La publicidad emplea con gran eficacia este principio. Sin embargo, se ha logrado descubrir que el tamaño posee menos atractivo que el cambio o que la potencia del estímulo.

* '''Repetición'''. Un estímulo débil, pero que se repite constantemente, puede llegar a tener un impacto de gran fuerza en la atención. Es muy utilizado en anuncios comerciales.

* '''Movimiento'''. El desplazamiento de la imagen (real o aparente) provoca reacción y tiene un gran poder para la atención

* '''Contraste'''. Cuando un estímulo contrasta con los que le rodean, llama más la atención. Puede haber dos situaciones: El contraste por aparición, en la que el estímulo contrasta porque no estaba presente hasta ese momento, y el contraste por extinción, donde el contraste lo provoca el hecho de darse cuenta de que ya no está.

* '''Organización estructural'''. Los estímulos que se presentan deben estar organizados y jerarquizados, de manera que posibiliten recibir correctamente la información.

=== Determinantes internos ===
Los determinantes internos o propios de la persona, son los que dependen del individuo, y condicionan aún más, no solo la capacidad y desarrollo de la atención, sino también su rendimiento.

* '''[[Emoción]]'''. Los estímulos que provocan emociones de mayor intensidad tienden a atraer la atención del sujeto que los percibe. Esto depende también del nivel interno de activación emocional de la persona, también llamado ''arousal''.<ref name=tdahttaa>{{cita web |editorial=fundacioncadah |url=https://www.fundacioncadah.org/web/articulo/tda-h-y-tipos-de-atencion.html |título=TDA-H y tipos de atención. |fechaacceso=18 de abril de 2018}}</ref>

* '''Estado orgánico o estadio orgánico'''. Este factor se relaciona con las pulsiones que experimenta el individuo al momento de recibir la [[estimulación]] (por ejemplo, si una persona se encuentra sedienta, es seguro que le atraerán más intensamente los estímulos relacionados con la satisfacción de su necesidad). Tiene que ver también con la disposición estable orientada a la supervivencia.

* '''Intereses'''. Esto se refiere a aquello que atrae la atención en función de los intereses que se tengan. Por ejemplo, un aficionado al alpinismo se sentirá fuertemente atraído por una vista de montañas nevadas, mientras que un biólogo será atrapado por la imagen de una especie en peligro de extinción.

* '''Evaluación de esfuerzo que requiere la tarea'''. La evaluación que una persona lleva a cabo sobre el esfuerzo que puede suponerle una tarea determinada puede producir un mayor o menor grado de activación de la atención en su desempeño.<ref name=tdahttaa></ref>

* '''[[Distracción]]'''. Relacionada en parte con la orientación a objetivos transitorios dependientes de las necesidades del momento.<ref name=tdahttaa></ref> La distracción también puede hacer referencia a la concentración excesiva del sujeto en su mundo interior, ordinariamente llamada "ensimismamiento".

* '''Sugestión social'''. Puede llegar a atraer la atención de otras personas por invitación, que es más que por simple imitación.

* '''Curso del pensamiento'''. Independientemente de las pulsiones o de los intereses del individuo, si el curso de su pensamiento se encuentra siguiendo ciertas ideas y un estímulo relacionado se le presenta en ese momento, este último captará su atención en forma inmediata.

== Clasificación ==
=== Según la implicación del sujeto===
Dependiendo de la implicación del sujeto a la hora de gestionar su propia atención, podemos hablar de tres tipos:

* '''Activa y voluntaria''' (deliberada) cuando se orienta y proyecta mediante un acto consciente, con un fin de utilidad práctica y en su aplicación buscamos aclarar o distinguir algo. La [[motivación]] activa nuestra atención hacia ese objeto. Ejemplos:
** Cuando atendemos a un estímulo porque hay un interés subyacente, no por la potencia del estímulo en sí misma.
** Cuando mantenemos la atención en situaciones que nos interesan pero a la vez nos fatigan.

* '''Activa e involuntaria''': Es la orientada por una percepción.

* '''Pasiva''': es atraída sin esfuerzo. Como el simple movimiento de una hoja nos llama la atención.

=== Según el objeto y el grado de activación psicológica ===
==== Atención selectiva ====
Es la capacidad de un organismo para concentrarse en una sola fuente de información, desechando otros estímulos que puedan interferir.<ref name=tdahttaa></ref> Por tanto, implica no solamente seleccionar la información relevante, sino también inhibir activamente la información irrelevante.<ref name=AtpU>{{Cita libro |autores= Proctor R.W.; Johnson A.|título=Atención: teoría y práctica.|año= 2015|editorial= UNED, Madrid}} </ref>

Se refuerza cuando las disposiciones del sujeto permiten anticipar el [[percepción|ciclo perceptual]], que incluye los [[esquema anticipatorio|esquemas anticipatorios]]. [[Donald Broadbent]] desarrolló un modelo, conocido como "metáfora del filtro" o "cuello de botella", para explicar la atención selectiva.

==== Atención dividida ====
Consiste en los procesos que un sujeto pone en funcionamiento para atender, de modo simultáneo, varias demandas del ambiente que se le presentan a la vez en un momento o tarea dadas, distribuyendo los recursos atencionales entre las actividades o estímulos.<ref name=tdahttaa></ref> En estos casos, las tareas que menos recursos demandan son las altamente automatizadas por el sujeto (por ejemplo, en el caso de la conducción). Estos procesos dependen de un procesador central [[función ejecutiva|ejecutivo]] que gestiona los recursos atencionales.
==== Atención sostenida====
Hace referencia a la persistencia de la atención en el tiempo para concentrarse en una tarea antes de que empiece a cometer errores. Resulta fundamental en las actividades escolares y laborales.<ref name=tdahttaa></ref>

== Atención multitarea y dividida ==
La multitarea puede definirse como el intento de realizar dos o más tareas simultáneamente; sin embargo, las investigaciones demuestran que cuando se realiza una multitarea, las personas cometen más errores o realizan sus tareas con más lentitud.<ref name=Matlin>{{cite book|title=Cognition|year=2013|publisher=Wiley|isbn=978-1-118-14896-9 | author = Matlin MW |edition=8th | type = Textbook }}</ref> La atención debe dividirse entre todas las tareas componentes para realizarlas. En la atención dividida, los individuos atienden o prestan atención a múltiples fuentes de información a la vez o realizan más de una tarea al mismo tiempo.<ref>{{cite book | author = Gopher D, Iani C | chapter = Attention | chapter-url= http://search.credoreference.com/content/entry/wileycs/attention/0 | editor = Nadel L | title = Encyclopedia of Cognitive Science | location = London | publisher = Nature Publishing Company | isbn = 978-0-333-79261-2 | date = 2002 | access-date = 2017-01-27 }}</ref>

En investigaciones más antiguas se estudiaron los límites de las personas que realizaban tareas simultáneas, como leer cuentos, mientras escuchaban y escribían otra cosa,<ref>{{cite journal | author = Spelke E, Hirst W, Neisser U |title=Habilidades de la atención dividida |journal=Cognition |year=1976 |volume=4 |issue=3 |pages=215-230 |doi=10.1016/0010-0277(76)90018-4 |s2cid=19019411 |url=https://www.msu.edu/~ema/802/Ch3-4-SpelkeEtAl75.pdf }}</ref> o escuchar dos mensajes separados a través de oídos diferentes (es decir, [[escucha dicótica]]). En general, la investigación clásica sobre la atención investigó la capacidad de las personas para aprender nueva información cuando había múltiples tareas que realizar, o para sondear los límites de nuestra percepción (c.f. [[Donald Broadbent]]). También existe literatura más antigua sobre el rendimiento de las personas en múltiples tareas realizadas simultáneamente, como conducir un coche mientras se sintoniza una radio<ref>{{cite journal | author = Brown ID | title = Effect of a car radio on driving in traffic | journal = Ergonomics | volume = 8 | issue = 4 | pages = 475-9 | date = October 1965 | pmid = 5854152 | doi = 10.1080/00140136508930828 }}</ref> o conducir mientras se habla por teléfono.<ref>{{cite journal | author = Brown ID, Tickner AH, Simmonds DC | title = Interference between concurrent tasks of driving and telephoning | journal = The Journal of Applied Psychology | volume = 53 | issue = 5 | pages = 419-24 | date = October 1969 | pmid = 5366314 | doi = 10.1037/h0028103 }}</ref>

La gran mayoría de las investigaciones actuales sobre la multitarea humana se basan en la realización de dos tareas simultáneamente,<ref name ="Matlin"/> lo que suele implicar conducir mientras se realiza otra tarea, como enviar mensajes de texto, comer o incluso hablar con los pasajeros del vehículo o con un amigo por el móvil. Esta investigación revela que el sistema atencional humano tiene límites en cuanto a lo que puede procesar: el rendimiento al volante es peor mientras se realizan otras tareas; los conductores cometen más errores, frenan más fuerte y más tarde, sufren más accidentes, se desvían hacia otros carriles y/o son menos conscientes de su entorno cuando realizan las tareas mencionadas anteriormente.<ref name="Strahhh & Drews 2007">{{cite book | author = Strayer DL, Drews FA |chapter=Multitasking in the automobile | editor = Kramer AF, Wiegmann DA, Kirlik A |title=Attention: From Theory to Practice | url = https://archive.org/details/attentionfromthe00kram | url-access = limited |year=2007 |publisher=Oxford University Press |location=New York |pages=[https://archive.org/details/attentionfromthe00kram/page/n133 121]–33 |isbn=978-0-19-530572-2 }}</ref><ref name="Salvucci & Taatgen 2008">{{cite journal | author = Salvucci DD, Taatgen NA | title = Threaded cognition: an integrated theory of concurrent multitasking | journal = Psychological Review | volume = 115 | issue = 1 | pages = 101–30 | date = January 2008 | pmid = 18211187 | doi = 10.1037/0033-295x.115.1.101 | s2cid = 14785507 }}</ref><ref name="Collet et al 2009">{{cite journal | author = Collet C, Clarion A, Morel M, Chapon A, Petit C | title = Physiological and behavioural changes associated to the management of secondary tasks while driving | journal = Applied Ergonomics | volume = 40 | issue = 6 | pages = 1041–6 | date = November 2009 | pmid = 19249012 | doi = 10.1016/j.apergo.2009.01.007 }}</ref>

Se ha encontrado poca diferencia entre hablar por un móvil manos libres o por un móvil de mano,<ref name="Chabris & Simmons, 2010">{{cite book | author = Chabris CF, Simons DJ |title=El gorila invisible y otras formas en que nuestras intuiciones nos engañan | url = https://archive. org/details/invisiblegorilla0000chab | url-access = registration |year=2010 |publisher=Crown |location=New York }}</ref><ref name="Folks, 2010">{{cite book | author = Folk CL |chapter=Atención: Dividida | editor = Goldstein EB |title=Enciclopedia de la percepción | url = https://archive.org/details/encyclopediaperc00gold | url-access = limited |year=2010 |publisher=Sage |location=Thousand Oaks, CA |pages=[https://archive.org/details/encyclopediaperc00gold/page/n131 84]-7 |isbn=9781412940818 }}</ref> lo que sugiere que es la tensión del sistema atencional lo que causa problemas, más que lo que el conductor esté haciendo con las manos. Aunque hablar con un pasajero es tan exigente desde el punto de vista cognitivo como hablar con un amigo por teléfono,<ref name="Strayer et al. 2012">{{cite web | author = Strayer DL, Cooper JM, Turrill J, Coleman J, Medeiros-Ward N, Biondi F |title= Medición de la distracción cognitiva en el automóvil |date= junio de 2013 |url= https://www.aaafoundation.org/sites/default/files/MeasuringCognitiveDistractions. pdf |publisher= AAA |type= Research Report |access-date= 2013-11-06 |archive-url= https://web.archive.org/web/20131028233322/https://www.aaafoundation.org/sites/default/files/MeasuringCognitiveDistractions.pdf |archive-date= 2013-10-28 }}</ref> pasajeros pueden cambiar la conversación en función de las necesidades del conductor. Por ejemplo, si el tráfico se intensifica, un pasajero puede dejar de hablar para permitir que el conductor navegue por la calzada cada vez más difícil; un interlocutor por teléfono no sería consciente del cambio de entorno.

Ha habido múltiples teorías sobre la atención dividida. Una, concebida por [[Daniel Kahneman|Kahneman]],<ref name="Atención y esfuerzo">{{cite book| author = Kahneman D |title=Atención y esfuerzo|year=1973|publisher=Prentice-Hall|location=Englewood Cliffs, NJ|url=http://www. princeton.edu/~kahneman/docs/attention_and_effort/Attention_lo_quality.pdf}}</ref> explica que existe un único conjunto de recursos atencionales que pueden dividirse libremente entre múltiples tareas. Sin embargo, este modelo parece excesivamente simplificado debido a las diferentes modalidades (por ejemplo, visuales, auditivas, verbales) que se perciben. <ref name="Sternberg & Sternberg, 2012">{{cite book|title=Psicología cognitiva|year=2012|publisher=Cengage Learning|isbn=978-1133313915| author = Sternberg RJ, Sternberg K |type=Textbook}}</ref> Cuando las dos tareas simultáneas utilizan la misma modalidad, como escuchar una emisora de radio y escribir un trabajo, es mucho más difícil concentrarse en ambas porque es probable que las tareas interfieran entre sí. El modelo de modalidad específica fue teorizado por Navon y [[Daniel Gopher|Gopher]] en 1979. Sin embargo, investigaciones más recientes que utilizan paradigmas de doble tarea bien controlados apuntan a la importancia de las tareas.<ref name="Wahn & König 2017">{{cite journal | author = Wahn B, König P | title = Is Attentional Resource Allocation Across Sensory Modalities Task-Dependent? | journal = Advances in Cognitive Psychology | volume = 13 | issue = 1 | pages = 83–96 | year = 2017 | pmid = 28450975 | pmc = 5405449 | doi = 10.5709/acp-0209-2 }}</ref>

Como alternativa, se ha propuesto la teoría de los recursos como una metáfora más precisa para explicar la atención dividida en tareas complejas. La teoría de los recursos afirma que, a medida que se automatiza cada tarea compleja, la realización de esa tarea requiere menos recursos atencionales de la capacidad limitada del individuo.<ref name="Sternberg & Sternberg, 2012"/> En nuestra capacidad para prestar atención y concentrarnos en muchas tareas a la vez intervienen otras variables. Entre ellas se incluyen la ansiedad, la excitación, la dificultad de la tarea y las habilidades.<ref name="Sternberg & Sternberg, 2012"/>

== Patologías ==
Las perturbaciones de la atención se conocen como "disprosexias" y son fundamentalmente de orden cuantitativo:
=== Alteraciones cuantitativas ===

* [[Hiperprosexia]]: hiperactividad de la atención, característica de trastornos con ideas delirantes.
* [[Hipoprosexia]]: disminución de la capacidad de la atención, incluso para estímulos relevantes.
* [[Aprosexia]]: es la pérdida total de la atención.

=== Alteraciones cualitativas ===
* [[Pseudoaprosexia]]: atención centrada en estímulos internos y desatendiendo a los estímulos externos.
* [[Paraprosexia]]: inestabilidad de atención, característica de trastornos maníacos.

=== Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) ===
El [[trastorno por déficit de atención con hiperactividad]] se trata de un cuadro diagnóstico en el que hay implicados otros síntomas que afectan a la actividad, las relaciones y la vida diaria de la persona. Se considera una condición permanente del desarrollo [[Neuropsiquiatría|neuropsiquiátrico]]. Se clasifica en tres [[Diagnóstico médico|subcategorías diagnósticas]]:<ref name=ReinhardtReinhardt>{{cita publicación
|apellido= Reinhardt
|nombre= MC
|apellido2= Reinhardt
|nombre2= CA
|título= Attention deficit-hyperactivity disorder, comorbidities, and risk situations
|año= 2013 Mar-Apr
|publicación= J Pediatr (Rio J)
|volumen= 89
|número= 2
|página= 124-30
|doi= 10.1016/j.jped.2013.03.015
|url= http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23642421
|PMID=
|PMC=}}</ref>

* TDAH predominantemente hiperactivo/impulsivo.
* TDAH predominantemente inatento.
* TDAH combinado.

== Referencias ==
{{listaref}}

== Enlaces externos ==
{{Wikcionario|atención}}
{{RAE|atención}}
{{wikiquote|Atención}}
* [https://www.philosophica.info/voces/atencion/Atencion.html Lombo, José Ángel — Giménez Amaya, José Manuel, Atención, en Fernández Labastida, Francisco – Mercado, Juan Andrés (editores), Philosophica: Enciclopedia filosófica on line]
* [https://neuronup.com/actividades-de-neurorrehabilitacion/actividades-para-funciones-cognitivas/actividades-de-atencion/que-es-la-atencion-definicion-problemas-y-actividades-para-trabajarla/ ¿Qué es la atención? Definición, problemas y actividades para trabajarla], por [[NeuronUP]].

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			* {{Cita libro\|apellido=Murtagh\|nombre=Fionn\|año=2014\|título=Visualization and Verbalization of Data\|capítulo=History of Cluster Analysis\|idioma=inglés\|páginas=117-133\|editor1=Jörg Blasius\|editor2=Michael Greenacre\|editorial=Chapman & Hall\|url=https://brumario.usal.es/permalink/34BUC_USAL/i027ol/cdi_askewsholts_vlebooks_9781040212370}}

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Enlaces externos

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 ==Bibliografía==
 *Anderson, Perry: ''Transiciones de la Antigüedad al feudalismo'' [1974]. Madrid: Siglo XXI, 1986. ISBN 84-323-0355-0.
@@ Línea 410: / Línea 427: @@
 *Starr, Chester{{esd}}G.; y Benites, Esther: ''Historia del mundo antiguo'' [1965]. Madrid: Akal, 1974. ISBN 9788473390323.
 [[Categoría:Historia]]